態度，彰顯個人內涵
自古以來，「態度」備受重視。
[《荀子·修身》]強調禮儀對態度的重要性，合乎禮教者優雅得體，反之則粗俗失禮。[/《荀子·修身》]
古代先賢更以巧妙事例論證態度影響深遠。
[《呂氏春秋·去尤》]描繪一位失竊斧頭者，因懷疑鄰人之子而觀察其舉止，竟發現處處透露出盜竊之態。[/《呂氏春秋·去尤》]
近代文學家王統照筆下的人物，展現「自然安閑」的態度，更彰顯深邃的思想深度。
從唐代陸龜蒙對侯生的評價，我們可知態度在詩作中也至關重要。
[晏幾道《浣溪沙》]描繪女子曼妙身姿和嬌美容顏，襯托出其「多態度」的風流情態。[/晏幾道《浣溪沙》]
《二刻拍案驚奇》中鳳生「賣弄著許多風流態度」，反映出態度能作為自我表現的手段。[/《二刻拍案驚奇》]
丁玲《母親》塑造的人物以「慷慨激昂」的態度感染他人，展現其人格魅力。[/丁玲《母親》]
邵雍認為「事到急時觀態度」，危難之際最能顯露個人的本色。[/邵雍]
老舍《二馬》批評「好歹活著」的態度「最賤、最沒出息」，提醒人們態度對人生道路的影響。[/老舍《二馬》]
綜上所述，態度作為個人內涵的外在表現，不僅影響自身行為舉止，更影響他人對我們的觀感與評價。因此，重視態度修養，方能展現得體從容的自我形象。
| 典籍 | 人物 | 態度表現 |
|---|---|---|
| 《荀子·修身》 | – | 遵循禮儀，優雅得體 |
| 《呂氏春秋·去尤》 | 失竊斧頭者 | 疑神疑鬼，窺探他人隱私 |
| 《老學庵筆記》 | 田氏 | 製作泥孩兒，栩栩如生，態度細緻 |
| 《沉思》 | 無名女子 | 自然安閑，深思熟慮 |
| 《送侯道士還太白山序》 | 侯生 | 詩作雄渾，態度沉穩 |
| 《浣溪沙》 | 無名女子 | 婀娜多姿，風情萬種 |
| 《二刻拍案驚奇》 | 鳳生 | 賣弄風流，招搖過市 |
| 《母親》 | 無名男子 | 慷慨激昂，令人欽佩 |
| 《知人吟》 | 無名人士 | 遇事從容，表裡如一 |
| 《二馬》 | 無名人士 | 消極頹廢，虛度光陰 |
態度意思
定義
態度，意指個人對某人、事、物的持久的評價傾向，反映個體的心理傾向。態度具有三種成分：認知成分、情感成分和行為成分。
| 成分 | 説明 |
|---|---|
| 認知成分 | 對事物的認知和信念 |
| 情感成分 | 對事物的感情和評價 |
| 行為成分 | 個體對事物的反應方式 |
態度形成因素
- 個人經驗：透過直接或間接的接觸而形成。
- 社會化：從家庭、學校、社會環境中學習而得。
- 認知：透過理性思考和比較形成。
- 情緒：受到情緒影響而產生的。
- 動機：渴望滿足某種需求而形成。
態度功能
- 引導行為：影響個體的行為選擇和決策。
- 保護自我：維持自我形象和自我認同。
- 表達自我：傳達個人的價值觀和信仰。
- 適應環境：幫助個體適應不同的社會情境。
態度強度
- 強度：態度的強弱程度，由信念的數量和強度決定。
- 持久性：態度的穩定程度，不易受外在因素影響。
- 可見性：態度的外顯程度，容易被他人觀察與察覺。
態度改變
- 認知失調：當認知與行為不一致時，產生心理衝突。
- 説服：透過傳遞訊息，影響個體的態度。
- 條件反射：透過連結不同的刺激，產生自動反應。
- 行為改變：透過改變行為，影響個體的態度。
態度測量
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態度
漢典“態度”詞語的解釋
- 量表：使用李克特式量表或語意分類量表。
- 訪談：透過深入的訪談，瞭解個體的態度。
- 觀察：觀察個體的行為和反應，推斷其態度。
態度應用
- 廣告和行銷：透過瞭解消費者態度，制定有效的行銷策略。
- 社會工作：協助個體改變不健康的態度，促進社會適應。
- 政治：影響選民的態度，影響政治決策。