區別就是起始位置不同，表達的意思也是不盡相同的，以北為方向偏東的話就叫做北偏東，以東為方向偏北就叫做東偏北。北偏東還是比較常用的，一般都是以南或者以北為起始位置的方向。方向在導航裏面是非常重要的。
在教學人教版《數學》四年級下冊的《位置與方向》例1説東偏北30度的時候有部分的同學提出：“東偏北30度和北偏東60度”兩個不同的描述；對這個問題我也問了幾個老師，有的説可以，也有説不可以。但在蘇教版六年級下冊的《確定位置》中説北偏東60度。
位置的學習正是基於東、南、西、北、東北、東南、西北、西南來描述物體的相對位置的認識；其結構是方位詞+角度+距離，與初中的極座標表示法基本一致，只不過極座標是
區別就是起始位置不同，表達的意思也是不盡相同的，以北為方向偏東的話就叫做北偏東，以東為方向偏北就叫做東偏北。北偏東還是比較常用的，一般都是以南或者以北為起始位置的方向。方向在導航裏面是非常重要的。
在教學人教版《數學》四年級下冊的《位置與方向》例1説東偏北30度的時候有部分的同學提出：“東偏北30度和北偏東60度”兩個不同的描述；對這個問題我也問了幾個老師，有的説可以，也有説不可以。但在蘇教版六年級下冊的《確定位置》中誕北偏東60度。
位置的學習正是基於東、南、西、北、東北、東南、西北、西南來描述物體的相對位置的認識；其結構是方位詞+角度+距離，與初中的極座標表示法基本一致，只不過極座標是以東為標準軸，而今天的方位表示主要是以南或北為標準軸的。在英文中是沒有東北、東南、西北、西南的説法的，國際通行的方向表示法是北偏東、北偏西、南偏東、南偏西。地理學上在確認方向時多採用北偏東、北偏西、南偏東、南偏西的説法。
位置的學習正是基於東、南、西、北、東北、東南、西北、西南來描述物體的相對位置的認識；其結構是方位詞+角度+距離，與初中的極座標表示法基本一致，只不過極座標是以東為標準軸，而今天的方位表示主要是以南或北為標準軸的。在英文中是沒有東北、東南、西北、西南的説法的，國際通行的方向表示法是北偏東、北偏西、南偏東、南偏西。地理學上在確認方向時多採用北偏東、北偏西、南偏東、南偏西的説法。
東偏北
東偏北是一個常用的術語，通常用來表示方位或導航的目的。它指的是方向介於東方和北方之間。在航海和航空導航中，東偏北是一個重要的參考點，幫助確定方向。
東偏北不僅在導航中重要，在日常生活中也可能有實際應用。例如，當我們在城市中尋找方向時，我們可以根據東偏北的標誌或地標來導航，這有助於我們找到目的地。
在地理、天文和地球科學中，東偏北也被用來描述地球的方向性。根據這種定義，東偏北是指從觀察者的位置向東偏離北方的方向。
東偏北在不同的文化和語言中可能有不同的稱呼。例如，在英語中，東偏北可以被稱為”East by North”。而在其他語言中，可能有類似的術語來描述這個方向。
在航海和航空導航中，準確的方向是非常重要的。導航員需要使用儀器和技術來確定航向和方向，以保持航行的準確性和安全性。
總結來説，東偏北是一個重要的方向概念，用於導航和方位。無論是在導航中還是在日常生活中，瞭解東偏北可以幫助我們確定方向和尋找目的地。
東偏北
東偏北應用與重要性
東偏北在導航中的應用非常廣泛。航海船隻、飛機和其他交通工具需要準確的方向和航向以及導航目標。東偏北的概念使瞭解和確定方向變得更加容易和精確。
除了導航應用外，東偏北在地理研究和科學中也具有重要意義。地球科學家和天文學家使用東偏北來描述地球的方向性以及星體的位置。
根據定義，東偏北是從觀察者的位置向東方偏離北方的方向。這種方向概念在測量和定位中起到了關鍵的作用。它幫助我們確定方向並導航到特定的目的地。
總結來説，東偏北是一個重要且常用的方向概念。無論是在導航中還是在地理和科學研究中，瞭解東偏北的應用和重要性都是必要的。
延伸閲讀…
什麼是東偏北,什麼是北偏東?
方位- 維基百科