【落落怡念】落落怡念,緩解《紅樓夢》的相思情愁

【落落怡念】落落怡念,緩解《紅樓夢》的相思情愁
語言 譯者 翻譯時間 全譯本 底本
日文 森槐南 1892 節譯《紅樓夢》第一回楔子
日文 島崎藤村 1892 節譯第十二回賈瑞正照風月寶鑑的一段故事
日文 岸春風樓 1916 節譯前39回
日文 幸田露伴、平崗龍城 1920—1922 “有正戚序本”,前80回
日文 松枝茂夫 1940—1951 “有正戚序本”,前80回;後40回用程乙本
日文 松枝茂夫 1961、1967 分別節譯35回、72回
日文 伊藤漱平 1958—1960 前80回用俞平伯校注《紅樓夢八十回校本》初版;後40回用程甲本
日文 伊藤漱平 1969—1970 前80回用俞平伯校注《紅樓夢八十回校本》修訂版;後40回用程甲本
日文 伊藤漱平 1996—1997 前80回用俞平伯校注《紅樓夢八十回校本》修訂版;後40回用程甲本
日文 飯冢朗 1958—1960 “程乙本”,參校程甲本
日文 井波陵一 2013—2014 “庚辰本”影印本,後40回用“程甲本”影印本,參校甲戌、己卯等脂批本
英文 馬禮遜 1812 節譯第四回“葫蘆僧判斷葫蘆案”
英文 馬禮遜 1816 節譯第三十一回兩段對話
英文 喬利 1892—1893 節譯前56回
英文 王際真 1929 節譯
英文 庫恩 1932 節譯前39回
英文 彭壽 20世紀50年代 英文全譯本打字稿,由香港大學圖書館收藏
英文 霍克思、閔福德 1973—1986 前80回用“程乙本”,大量參考脂批本,進行校改修補;後40回用程高本
英文 楊憲益、戴乃迭 1978—1980 前80回用脂批本整理出的“校注本”,後40回用程高本,保留前80回與後40回的差異
法文 李治華、雅歌 1981 大量譯文經過法國漢學家鐸爾孟審校

落落怡念:追尋淡雅寧靜的生活藝術

落落怡然,心恬淡於名利。在喧囂繁忙的世界中,人們常被慾望和煩惱所困擾,難以找到真正的寧靜。而「落落怡念」正是古人追求淡雅怡然的生活藝術,為現代人提供了借鑑的智慧。

何謂「落落怡念」

落落怡念 Play

「落落怡念」一詞最早出自《莊子‧養生主》,意指恬淡自若、不追求名利的精神境界。莊子認為,只有放下執著和慾望,才能獲得真正的快樂和自由。

落落怡念

落落怡唸的要義

「落落怡念」的要義包含以下幾個方面:

要義 描述
寡慾 減少物質慾望,不貪圖世俗財富
順其自然 接受事物的本來面目,不強求順心如意
知足常樂 珍惜當下擁有,不攀比不嫉妒
安貧樂道 心安於清貧,享受精神世界的富足
恬淡名利 不追求功名利祿,以淡然的心態處世

落落怡唸的益處

實踐「落落怡念」的生活藝術,可以帶來許多益處:

益處 描述
減輕壓力 放下執著和慾望,讓身心更輕鬆
心情愉悦 知足常樂,享受生活中的小確幸
提升專注力 減少外在誘惑,專注於重要的事務
增進人際關係 不追求名利,減少人際競爭和衝突
提升幸福感 淡雅寧靜的生活,帶來內心的充實和滿足

實踐落落怡唸的途徑

實踐「落落怡念」並非易事,需要循序漸進。以下提供一些途徑:

  • 簡化生活:減少物質慾望,精簡生活空間和物品。
  • 練習正念:專注於當下,覺察自己的想法和情緒。
  • 培養知足:感恩自己擁有的,減少與他人比較。
  • 尋求精神寄託:閲讀、寫作、藝術鑑賞等,陶冶情操。
  • 結交志同道合之人:與淡雅怡然的友人相處,相互感染。

結論

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