不必繁亂的步驟，只消幾分妙招，就能培養浩瀚的藏書量。
養書妙法：
| 妙法 | 説明 |
|---|---|
| 圈點批註 | 將書籍視為己物，通過圈點批註，深入理解和記憶內容。 |
| 重複研讀 | 即便輕易理解的書籍，也應重複研讀。每遍收穫皆有所不同，猶如賞景般從容自得，發現更多細節。 |
| 不拘於書 | 擴展閲讀範圍，涉獵不同類型、觀點的書籍，開啟思維新天地。 |
| 積少成多 | 閲讀是一項持續性的活動。循序漸進，積少成多，知識的海洋自會浩瀚無邊。 |
| 善用書籤 | 書籤的指引，能幫助快速定位閲讀的重點或待查明之處，提升效率。 |
| 適時休息 | 適當的休息能避免閲讀疲勞，保持精神，確保理解吸收。 |
| 質疑思辨 | 培養批判性思維，質疑書中論點，激發更深入的思考。 |
| 歸納總結 | 整理閲讀所得，歸納總結成綱要或筆記，便於日後複習。 |
| 尋求同好 | 交流討論能增進理解，反覆驗證，得到更有深度的見解。 |
| 持之以恆 | 養書是一個長期而有益的習慣，堅持不懈，方能獲得滿意的回報。 |
不要鐵齒：災難警示，難料測
“不要鐵齒”，這句話看似平淡無奇，背後卻藴藏著多少鮮血淋漓的教訓。人類歷史上，許許多多的災難，都因人們輕忽大意、鐵齒不信而造成無法挽回的慘劇。
| 災難類型 | 無視警示案例 | 慘烈後果 |
|---|---|---|
| 地震 | 1995年阪神大地震：未在建築物中安裝耐震裝置 | 6,434人死亡，30萬棟建築物受損 |
| 海嘯 | 2011年日本東北地方太平洋地震海嘯：未建立完善的海嘯預警系統 | 15,891人死亡，超過25萬棟建築物被毀 |
| 火山爆發 | 1995年阿雷西博火山爆發：未遵循火山監測建議 | 57人死亡，超過900人無家可歸 |
| 疫情 | 2020年COVID-19疫情：未重視病毒傳播風險 | 全球超過600萬人死亡，社會經濟嚴重受創 |
從這些案例中，我們可以看到，鐵齒的代價是生命的消逝、財產的損失，以及社會的動盪不安。災難無情，它不會因人類的輕忽而寬容。因此，面對災難警示時，”不要鐵齒”，是我們必須銘記在心的教訓。
鐵齒的原因和危害
為什麼人們會鐵齒？原因可能有很多，例如：
- 過度自信：相信自己有能力應對災難，輕視風險。
- 個人經驗偏差：過去沒有遭遇過災難，因此認為不會發生。
- 僥倖心理：認為災難只會發生在別人身上，自己不會那麼倒楣。
- 認知失調：想無視災難警示，以減輕內心的焦慮。
鐵齒的危害是顯而易見的：
- 生命安全受威脅：災難發生時，鐵齒的人可能因疏忽應急措施而失去生命。
- 經濟損失：未做好防範措施，將導致財產損失和經濟負擔。
- 社會動盪：大規模的災難會造成社會不安、經濟衰退，甚至政治動盪。
如何避免鐵齒
避免鐵齒，需要從個人和社會兩方面著手：
個人方面：
- 培養風險意識：瞭解各種潛在災難的風險，不要輕信謠言或流言。
- 關注預警訊息：密切關注官方發布的預警訊息，並採取必要的應變措施。
- 制定應急計畫：事先制定周密的應急計畫，包括逃生路線、避難地點和聯繫方式。
社會方面：
- 加強災害教育：透過學校教育、媒體宣傳和社區活動，提升民眾的防災意識。
- 完善預警系統：建立完善的預警系統，及時發布準確的災害警示訊息。
- 強化防災措施：採取必要的防災措施，例如耐震建築、疏洪工程和避難場所建設。
結語
“不要鐵齒”，不僅是一句警語，更是攸關生命與財產的重要教訓。面對災難警示時，我們必須摒棄僥倖心理，採取積極的應變措施。唯有如此，我們才能降低災難的危害，保護自己的生命安全，維護社會的穩定祥和。
延伸閲讀…
鐵齒沒有好下場 談閲讀的方法 – 校園書房
鐵齒-詞目 – 教育部台灣閩南語常用詞辭典